1. 关于新型冠状病毒肺炎患者出院后核酸检测SARS-CoV-2 RNA“复阳”原因及对策分析

【中文期刊】 宋曙 石雨涵 唐海成 曾东 吴健 

《中国微生态学杂志》 2020年32卷7期 786-788页 被引0次 ISTICCSCDCA

【摘要】 2019年12月末中国武汉地区暴发新型冠状病毒肺炎,虽然目前国内疫情已得到基本控制,但是发现在出院患者康复后仍有一部分核酸检测复发阳性的问题,防控局面仍然严峻.本文阐述了患者复发SARS-CoV-2 RNA阳性的两个原因,一是核酸检测本身的影响,二是病毒的残留.出院的患者大部分未出现复阳,但出院后的患者仍需隔离,不能放松警惕.为了降低出院患者复发阳性的概率,必须采取更准确的诊断方法,也可以对患者制定个体化的出院标准.

【关键词】 新型冠状病毒； 核酸检测； 复阳；

2. 戊型肝炎相关肝衰竭患者新型诊断模型的构建

【中文期刊】 吴健 俞炯 曹红翠 

《临床肝胆病杂志》 2020年36卷1期 112页 被引0次 ISTICPKU

【摘要】 [据《J Viral Hepatitis》2019年7月报道]题:戊型肝炎相关肝衰竭患者新型诊断模型的构建(作者Wu J等) HEV感染可引起急慢性病毒性肝炎、急性或慢加急性肝衰竭(ALF/ACLF).尽管戊型肝炎具有无症状和自限性等特点,但是急性重症戊型肝炎发展成为ALF和ACLF时常发生.建立戊型肝炎相关肝衰竭患者不同阶段的诊断模型对指导临床具有重要意义.来自浙江大学医学院第一附属医院传染病诊治国家重点实验室的吴健等对中国大陆地区多中心350例戊型肝炎肝衰竭(HEV-LF)患者进行回顾性研究,构建了HEV-LF诊断模型.该模型与HEV-LF患者的病死率和ICU住院时间呈正相关.HEV-LF模型诊断HEV-ALF患者F1 ～3期能力明显高于CLIF-C-ACLF和iMELD经典评分模型.为了提高临床对该模型的实际操作性,该研究同时构建了可视化的列线图.

3. 新冠肺炎疫情下的肝胆胰外科线上教学——基于浙大钉平台的教学探索

【中文期刊】 丁超峰 卢跃杰 俞程宽 耿磊 白雪莉 吴健 郑树森 

《中国高等医学教育》 2020年5期 18-19页 被引0次

【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情下,线上教学已成为现阶段医学教育的主要途径.文章总结了肝胆胰外科本科线上教学 、考核 、交流的若干经验和体会,并基于文献,归纳了线上教学在打破时空局限 、整合优势资源 、加强师生互动等方面的优势,以及受限于信息化设备 、不能替代临床实践等方面的局限性.

【关键词】 新冠肺炎； 医学本科教学； 外科；